河南大学英语自考科目本科 河南自考有哪些考试科目？

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河南自考英语本科有哪些科目

主考学校：河南大学　　序号 　课程代码 　课程名称 　学分 　备注 　1 　03708　中国近现代史纲要 　2　　　2 　03709　马克思主义基本原理概论 　4　　　3 　00087 　英语翻译 　6 　　　4 　00600 　高级英语 　12 　　　5 　00602 　口译与听力（实践） 　6　　　6 　00603 　英语写作 　4 　　　7 　00604 　英美文学选读 　6 　　　8 　00830 　现代语言学 　4 　　　9 　00834 　英语经贸知识 　4 　　　10 　00837 　旅游英语选读 　4 　　　11 　00839 　第二外语（俄语） 　6 　二选一 　12 　00840 　第二外语（日语） 　6 　13 　00593 　听力（实践） 　8 　B类考生须加考 14 　00594 　口语（实践） 　8 　15 　00795 　综合英语（二） 　10 　16 　06999 　毕业论文（实践） 　0　不计学分 　　　注：　　1、“听力（实践）”、“口语（实践）”、“口译与听力（实践）”三门课程为实践性环节考核课程。应考者应依据培训与考试基本要求参加由主考学校组织的考核。　　口语（实践）课程采用口试方式，考试时间一般为6-10分钟。听力（实践）课程考试时间为30分钟。　　口译与听力分为两部分，口译采用口试方式，听力采用笔试方式；口译考试时间为20分钟，听力考试时间为30分钟，成绩各占50%。　　2、毕业论文（实践）为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求进行撰写与答辩；论文须根据本专业本科课程自己命题撰写。要求：论文一律用英文撰写，长度3000词左右。不得抄袭别人的研究成果，确需引用别人成果时，应注明引文出处，但引文不得超过所写论文的1/4.论文由主考学校指定的论文指导教师评阅，批改后参加论文答辩。答辩内容包括：用英语简单介绍论文内容和答辩委员会就论文提出的问题等。　　3、报考类别A类考生：各类高等教育形式英语专业专科及以上毕业生可直接报考本专业（不考加考课）。　　B类考生：各类高等教育形式的其他专业专科及以上毕业生报考本专业，必须加考“综合英语（二）”、“听力（实践）”、“口语（实践）”三门课程。

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河南自考有哪些考试科目？

专业不一样，考试科目也不一样，考试科目大概10多门，比如河南大学自考汉语言文学专业考试科目有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、美学、中国古代作家作品专题研究、中国现代文学史、中国古代文学史（一）等课程，考生每次考试最多可以报考4门课程。
自考需要的条件
1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。
2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。
3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。
自考的特点
学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量相对比较高的新型高等教育。

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（热门）河南大学自考本科特色专业

1、050105汉语言文学专业（本科段
2、050201英语专业（本科段）
3、040102学前教育专业（独立本科段）
4、040108教育学专业（本科）
1.050105汉语言文学专业（本科段）课程设置汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。
2.050201英语专业（本科段）课程设置本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
3.040102学前教育专业（独立本科段）课程设置本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
4.040108教育学专业（本科）专业课程设置教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。有人们深入研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

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