对于自考专业比较关注的小伙伴们一定非常关心河南护理自考本科科目有那些,二选一的科目又指的什么,今天在职自考网小编为大家整理了以下内容,下面一起来看看吧。
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河南护理自考本科科目有那些,二选一的科目又指的什么
这是考试计划,请最后的注意报考条件。
专业代码:100702
主考学校:郑州大学
开考形式:委托考试(省卫生厅)
序号 课程代码 课 程 名 称 学分 备注
1 3708 中国近现代史纲要 2
2 3709 马克思主义基本原理概论 4
3 0015 英语(二) 14
4 0018 计算机应用基础 2
5 0019 计算机应用基础(实践) 2
6 3200 预防医学(二) 6
7 3201 护理学导论 5
8 3202 内科护理学(二) 5
9 3203 外科护理学(二) 5
10 3004 社区护理学(一) 5
11 3007 急救护理学 5
12 3008 护理学研究 5
13 3009 精神障碍护理学 5
14 3010 妇产科护理学(二) 5 二选一
15 3011 儿科护理学(二) 5
16 3006 护理管理学 5 二选一
17 3005 护理教育导论 5
18 7277 临床考核(实践) 0
19 6999 毕业论文(实践) 0 不计学分
说明:
1、不考外语者须考本专业四门选考课程。
2、“计算机应用基础(实践)”、“毕业论文(实践)”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
临床实习:
(1)实习的医院应为省卫生厅选定的三级医院;
(2)按照实习大纲要求,临床实习三个月;
(3)实习结束后,进行临床技能考试;
毕业论文题目由主考学校确定,也可结合应考者的工作实践自选,但必须经主考学校审批同意;毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。
3、报考条件
护理学、临床医学和中医护理学专业专科以上毕业且目前在岗的护理专业人员、护理教师及护理干部可以报考本专业。
护理学自考本科考哪些?
自考护理学专业本科的考试科目:必考科目有中国近现代史纲要,马克思主义基本原理概论,公共关系学,计算机应用基础,内科护理学(二),护理管理学,护理学研究,护理教育导论,护理学导论,预防医学(二)。选考科目有英语(二),社区护理学(一),老年护理学,康复护理学,急救护理学,妇产科护理学(二),儿科护理学(二)等。
自考护理本科专业的报考条件
1、在岗的临床护士、护校本专业教师和护理管理干部,已取得国家承认的护理专业专科毕业证书,可以报考,已改行者不得报考。
2、护理本科段只限于相同专业考生,自考护理专科毕业生(一类考生)可直接报考,国家承认学历的各类高等院校的护理专业专科毕业生(三类考生)须加考内科护理学。
注:不同省份要求不同,以当地教育考试院发布的最新消息为主。
自考本科护理学专业有用吗
有用,护理行业毕业生多是从基本的护理人员比如护士做起,很多医院都需要这方面的专业人才,近年来对于高学历的护士都十分青睐,就业渠道比较广泛,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
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自考本科护理学科目有哪些?
自考本科护理学科目一览表:
自考护理学专业本科一般需要考15门左右的科目,需要考的课程包括中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、护理管理学、精神障碍护理学、妇产科护理学(二)、护理学导论、内科护理学(二)、社区护理学(一)、急救护理学、护理学研究、儿科护理学(二)、外科护理学(二)、预防医学(二)等等。
自考本科护理学就业前景是非常不错的,当下健康已经受到了大家的重视,护理学职业不仅是国际上职位较高、薪水丰盛的职业之一,同时,护理学人才又是国际紧缺的人才之一。
自考本科学历是国家承认的正规学历,文凭含金量很高,被社会广泛认可,也得到了很多国外发达国家的认可,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流通的国际交换语言的护士在国际上就业,前景非常广阔。
自考学习的技巧
1、全面提升学习兴趣,比机械记忆强太多
学习兴趣是最关键的,我们在复习的时候,对于刚接触的学习材料抱有新鲜感,利用好这心态,进行最全面的学习备考材料,圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高,考生也能基本掌握考试内容。
兴趣是学习最大的动力。
2、深入学习,发掘重点
当我们对所学内容有了基本的了解后,就要开始深入学习,对照考纲挖掘所学内容里的重点,最后将书里的重点内容,反复记忆、消化。
因为自考试题是从题库中出来的,往往会反复考到,只要把这些题目都牢记于心,及格率大大增加。
3、熟能生巧,量化试题
根据大纲复习,要求识记和掌握的重点背下来,就可以有好的成绩。
在复习的时候,也不仅仅看书、做笔记这么简单,要知道我们是自考生!在读书复习的时候,大量做考卷做试题,才能让我们自己发现不足之处重点突破。
4、知识有共性,举一反三
在我们不断进行学习、做习题的时候,还要学会总结,易错的地方马上纠正,并发现这些所学知识的共性,学会举一反三。
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