小教本科自考科目 自考小学教育本科有哪些科目？

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小学教育专升本自考科目哪个简单 一共考几门？

自考专升本小学教育的考试科目有大学语文、科学技术社会、美育基础、英语(一)、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、现代教育技术等等。自考专升本考试科目一12-16门左右，考生通过所有科目就可以申请毕业。

自考专升本小学教育考试科目有哪些思想道德修养与法律基础、毛......思想和中国特色社会主义理论、大学语文、科学·技术·社会、美育基础、英语(一)、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、现代教育技术、现代教育技术(实践)、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、教育原理、中外文学作品导读、汉语基础、高等数学基础、数论初步、教育实习。
小学教育自考难不难小学教育自考的难易程度因人而异，取决于考生的学习能力、经验和努力程度。但是总体来说，小学教育自考相对其他专业可能会更容易一些，因为涉及的知识相对来说更基础，内容相对更容易掌握。但是需要注意的是，虽然内容相对简单，但小学教育自考考试难度不仅取决于知识点本身的难度，还包括考试的出题难度和数量等因素。
小学教育专业不仅需要掌握相关的教育知识，还需要具备教学能力和实践经验。因此，考生除了要通过自学考试合格外，还需要参加实习、教学实践等环节来提高自己的教学能力。总的来说，小学教育自考相对来说难度不高，但是仍需要认真学习和实践，才能获得理想的成绩。

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自考小学教育专业有哪些科目？

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考小学教育专业需要考的科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教学设计、中小学教育管理、中外教育简史、发展与教育心理学、课程与教学论、比较教育、小学艺术教育、教育统计与测量、英语(二)、教育科学研究方法(二)、心理卫生与心理辅导、德育原理、计算机应用技术、教育社会学、学校管理心理学、学习心理学、教育哲学、计算机应用技术(实践)、毕业实习、小学教育毕业论文。
以上考试科目参照湖南师范大学小学教育专业考试计划，各个院校即使同专业其考试科目仍有差异，具体以教育考试院最新的专业计划为准，仅供参考。
自考小学教育专业
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自考小学教育本科有哪些科目？

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考小学教育（A040103）本科科目有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、科学·技术·社会、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、美育基础、现代教育技术、中外文学作品导读、汉语基础、高等数学基础、数论初步、教育实习。
自考小学教育（B040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、课程与教学论、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价学、文学概论（二）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育法学、毕业论文、毕业实习。
自考小学教育（040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育科学研究方法（一）、现代教育测量与评价学、德育原理、学校管理心理学、小学艺术教育、教育实习（实践）、毕业论文。
自考小学教育（040107）本科科目有比较教育、发展与教育心理学、马克思主义基本原理概论、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、小学数学教学研究、小学教育毕业论文、小学语文教学研究、心理卫生与心理辅导、英语(二)、英语(二)、现代教育测量与评价学、文学概论(二)、小学艺术教育、中国近现代史纲要、中国近现代史纲要、中外教育简史、中小学教育管理。
自考小学教育（1040112）本科科目有中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、发展与教育心理学、中小学教育管理、教学设计、小学语文教学研究、小学数学教学研究、心理卫生与心理辅导、中外教育简史、小学教育本科毕业论文、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、教育预测与规划、教育行政学、英语（二）。
自考小学教育（A2040112）本科科目有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语、法语、英语（二）、日语、现代科学技术概论、中外文学精读、现代教育技术、中外教育史、教育统计学、文艺概论、大学数学、小学创造教育、小学教学心理与设计、小学语文专题研究、小学数学专题研究、教育伦理学、基础教育概论、中国文化概论、小学教育（本科）教育实习、小学教育毕业论文。
小学教育专业拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
培养目标是小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
就业方向为中小学教师，教育学院研究员(小学部)，大学辅导员，幼儿园，培训机构讲师，网络课程讲师，考公务员等。
自考本科小学教育
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