自考教育本科考试科目 自考本科考试科目有什么？

今天在职自考网小编整理了自考教育本科考试科目 自考本科考试科目有什么？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

自考本科考试科目有什么？

自考作为现在热门的继续教育形式，越来越多的人选择自考来提升自身的学历，但是对于初次参加自考的考生来说，不清楚自考过程中的事项。那么自考本科考试科目有什么？

自考本科考试科目有什么？

自考本科考试科目是一般专业可以分为：公共课基础课、专业课、实践课这三部分。

公共课基础课：根据每一个不同的专业，所以公共课基础课也不是完全一样的，公共课基础课考试科目难度相对来说是比较简单的，一般都是思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论之类相关的。

专业课：专业课主要是根据每一位考生所选择的专业主要内容的专业课程，每一个不同的专业所开设的专业课程也就不一样。

实践课：实践课也就是专科课程检测的实践操作，若是必考科目，那么考生就要是必须把这一门实践科目进行考试。

公共课基础课、专业课、实践课这三部分就是自考本科考试科目，除了这三部分还有一些专业是有加考课、选考课的，这都是根据具体选择的专业来定的。

自考报名方式

一、网上报名

1.登录各地教育考试院报名网址。

2.到教育考试院指定银行办理一张缴费用银行卡。

3.办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 在职自考网

4.网上报名成功后的新生需要在考办规定时间到自考办进行摄像制作准考证。

二、现场报名

1.新生携带身份证(军人凭军人证或团以上单位证明)(未满18岁凭户口本)到所在地的市、县自学考试办公室(报名站)办理报名手续。

2.同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔(填涂机读报名卡用)、并交一寸同底免冠照片若干张(大约4-5张)。

3.按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号。

4.在考办规定的时间领取新制作出的准考证。

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自学考试本科有哪些科目？

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自学考试本科专业主要有艺术类、理工类、经济管理类、法学类、教育学类、农学类、医学类和文史学类。自学考试本科需要参加三门课程，各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
自考本科考试一般会考14到16门课程，其中包含公共课程、专业课程和换考课程三个部分，自考本科即高等教育自学本科考试，考试通过后即可获得由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发的大学本科毕业证，即获得相应的大学本科学历和学士学位。
一、公共课3到5门左右
1、一般在3到5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，即无论什么专业都需要考这三门。(部分专业英语课可以用选修课替考)
2、一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。
3、公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德智体全面发展人才，为进一步学习提供方法论的必不可少的课程。
二、专业课8到10门左右
1、一般在8到10门左右，专业课的设置都是由各主考学校根据本校内此专业的教学要求设置的。
如法律专业的专业课包括：民法、刑法、商法、国际法等。
3、自学考试本科专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程，其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课。
想拿学位的话，一般要求其学位课程专业课平均分或部分分数达到70或以上。
4、部分专业的专业课还分为必考课和选考课。
必考课就是必须要考的课程，选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程。
自学考试本科考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。
三、换考课程3到5门左右
换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。
需要特别注意的就是：如果没有相关的英语成绩将无法取得学位证。
自学考试本科
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请问自考教育学本科科目？

自考教育学本科科目有23科，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业论文、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。
教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。
该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
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