自考本科护理统考科目报 护理自考要考哪些科目？

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本文目录一览：

• 1、自考本科护理考哪几门 全部科目是什么？
• 2、护理自考要考哪些科目？
• 3、护理学自考本科考哪些？

自考本科护理考哪几门 全部科目是什么？

自考护理专业本科的考试科目有12-16门，分公共课和专业课两个部分，考生在报名的时候可以在考试院选择专业。国家承认自考学历，考生可以放心报考。

本科自考护理学考哪些科目自考本科护理专业考试科目包括：马...主义基本原理概论、中国近现代史纲要、公共关系学、内科护理学(二)、英语(二)、康复护理学、护理教育导论、老年护理学、精神障碍护理学、护理学导论等，自学考试实行的是一种单一的结业考试，只有所有的科目都及格后，才可以申请毕业。
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自学考试护理学科目有几门自考护理学专业的考试科目大概有12-16门，具体分两种，分别是公共课和专业课。不同院校该专业的考试科目存在一定的差异，考生可以向考试院查询有关的信息。
自学考试本科的专业科目：专业课的目的是让考生能够掌握本专业的知识，学习本专业的技能，并使自己的相关能力得到发展。
护理学专业就业前景怎么样护理专业是自学考试的一门新兴学科，具有广阔的就业前景。从《第七次人口普查》的数据可以看出，我国已全面步入了老龄化社会，这也就意味着，社会对护理人员的需求与日俱增。
随着社会的进步，护理制度日趋健全，护理人才的教育水平也越来越高。所以，报考本科护理学专业是很有希望的。
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护理自考要考哪些科目？

护理自考要考哪些科目？
计算机应用基础、护理管理学、外科护理学(二)、护理学研究、精神障碍护理学、公共关系学、护理教育导论、中国近现代史纲要、妇产科护理学(二)、儿科护理学(二)、康复护理学、英语(二)、马克思主义基本原理概论与管理。各个院校即使同专业其考试科目仍有差异，具体以教育考试院最新的专业计划为准，仅供参考。
自考报名条件
1.凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。
2.经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。
3.考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。
4.实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。
5.提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。
护理学专业自考该如何备考？
1.提高复习效率
首先就是护理人员的工作会比较辛苦，所以能够复习的时间会比较有限，一定要抓住有限的时间来进行复习，这个时候复习效率就非常重要，一定要提高学习的效率。
2.行业就业前景发展
其次，一定要重视日常职业发展的问题。因为涉及到考证、还有就是升岗等原因，所以参加自考对自己的作用是非常巨大的，一定要通过适当的方式来提高自己的文凭。
3.考纲的重要性
最后，一定要熟悉自考的考纲，由于不同专业涉及的科目也不一样，所以要重视考纲的内容，了解具体的考试重点，有助于提高考生的分数。更后就是系统的练习量，特别是在数理化科目方面，一定要多练习，掌握以下具体的解题思路。
4.熟悉教材
通过教材我们能够理清教材的架构，然后再丰富架构找出重点，大家还可以参考往年试题、考试大纲和教辅材料等，归纳重点内容，有针对性地复习。
5.利用真题
把握好零碎时间，提高学习效率。因为真题对于自学考试的复习是十分重要的，不是为了找重合的题目，而是从历年真题中掌握出题的规律，而且通过练习真题大家也能够更明白自己哪里没有复习到位，然后才能够有的放矢，更好的抓紧有限的时间，提高复习的效率。

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护理学自考本科考哪些？

自考护理学专业本科的考试科目：必考科目有中国近现代史纲要，马克思主义基本原理概论，公共关系学，计算机应用基础，内科护理学(二)，护理管理学，护理学研究，护理教育导论，护理学导论，预防医学(二)。选考科目有英语(二)，社区护理学(一)，老年护理学，康复护理学，急救护理学，妇产科护理学(二)，儿科护理学(二)等。
自考护理本科专业的报考条件
1、在岗的临床护士、护校本专业教师和护理管理干部，已取得国家承认的护理专业专科毕业证书，可以报考，已改行者不得报考。
2、护理本科段只限于相同专业考生，自考护理专科毕业生（一类考生）可直接报考，国家承认学历的各类高等院校的护理专业专科毕业生（三类考生）须加考内科护理学。
注：不同省份要求不同，以当地教育考试院发布的最新消息为主。
自考本科护理学专业有用吗
有用，护理行业毕业生多是从基本的护理人员比如护士做起，很多医院都需要这方面的专业人才，近年来对于高学历的护士都十分青睐，就业渠道比较广泛，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

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