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自考本科工商管理《管理学原理》简答题练习 自考管理学原理重点笔记

2024-08-21 09:20:44 | 在职自考网

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自考本科工商管理《管理学原理》简答题练习 自考管理学原理重点笔记

自考管理学原理题型分值

一、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
三、判断说明题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
五、论述题:本题10分。
六、案例分析题:本大题共2小题,每小题15分,共30分。
自考是我国 高等教育 基本制度之一,是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分,是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。

自考本科工商管理《管理学原理》简答题练习 自考管理学原理重点笔记

自考本科工商管理《管理学原理》简答题练习

1、简述计划的“5W1H”。
答案:无论是广义还是狭义的概念,计划的内容可以概括为“5W1H”,计划必须清楚地确定和描述这些内容:
What to do——做什么?(目标与内容)即要明确计划工作的具体任务和要求。
Why to do it——为什么做?(原因)即要明确计划工作的宗旨、目标和战略,并论证可行性。
When to do it——何时做?(时间)即规定计划中各项工作的开始和完成的进度,以便进行有效的控制,对能力及资源进行平衡。
Where to do it——何地做?(地点)即规定计划的实施地点或场所,了解计划实施的环境条件限制,以便合理安排计划实施的空间组织和布局。
Who to do it——谁去做?(人员)即要明确规定每个阶段计划目标的责任人及相互之间的协作关系。
How to do it——怎么做?(方式、方法、手段)即制定实现计划的措施,以及相应的政策和规则。
2、简述规则的含义及其与政策、程序的区别。
答案:规则就是在执行程序中每一个步骤的工作时所应遵循的原则和规章。
规则与政策不同。政策的目的是指导行动,并给执行人留有酌情处理的余地;而规则虽然也起指导行动的作用,但是在运用规则时,执行人员没有处理权。
规则与程序的区别在于:(1)规则用于指导行动而不规定时间顺序;(2)可以把程序看成是一系列规则的总和。但一条规则可能是也可能不是程序的组成部分。如“禁止吸烟”是一条规则,但和程序没有关系。
3、简述战略计划与战术计划的含义与区别。
答案:战略计划是应用于整个组织,为组织设立总体的较为长期的目标,寻求组织在环境中的地位的计划。战略计划的计划周期较长,涉及面也较广,计划目标具有较大弹性。而战术计划是为了服从、实行战略计划而制定的计划。目的是解决实际操作过程中存在的问题,时间相对较短。
战略计划与战术计划的区别在于:战略计划的一个重要任务是设立目标,而战术计划则是假设目标已经存在,而提供一种可按照一定程序来实现目标的方案。战略性计划是战术性计划的依据,战术性计划是战略性计划的落实。
4、简述战略计划与长期计划的区别。
答案:战略计划是一种长期计划,但与长期计划不同的是:
(1)战略计划是一种可以改变组织性质的重点计划,如:企业推出新产品、开拓新市场、开辟新财源等,但它不包含所有细节;而长期计划则是全面性的计划,包罗组织的各项主要工作。
(2)战略计划的制定通常是由少数高层领导人参与;而长期计划却是由各层管理人员参与。
(3)战略计划的着眼点是外部环境的改变,是根据外部环境提供的机遇和威胁来确定企业组织的发展目标,它是对外部环境进行预测和把握的结果;而长期计划的着眼点是组织本身,即如何使组织的整体目标结构仍能长期保持协调和配合。

自考本科工商管理《管理学原理》简答题练习 自考管理学原理重点笔记

自考管理学原理重点笔记

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自考管理学原理重点笔记。

一、基础篇
1、管理
(1)管理的概念:管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。


(2)管理的必要性
(3)管理的含义
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1.管理是对组织的管理,组织是管理的载体;

2.管理是一项有目标的活动,管理的目的是为了实现组织目标

3.管理是由一系列活动构成的

4.管理是一个追求有效的过程

5.管理的实质是协调

(4)管理的特性:管理活动不同于作业活动,管理工作既具有科学性又具有艺术性,管理的核心是以人为本;
(5)管理的职能:计划、组织、领导、控制;
(6)管理有效的衡量



2、管理者
分类:(1)按层次不同,分为高层管理者、中层管理者,基层管理者;
(2)按从事工作的领域和专业不同,分为综合管理者,专业管理者;
角色:(1)人际关系方面的角色
(2)信息传递方面的角色
(3)决策制定方面的角色
技能:(1)技术技能(技术技能是基层管理最重要的技能)
(2)人际技能(人际技能对于高、中、基层管理的重要性大体相同):理解、激励他人并与他人共事的能力。
(3)概念技能(概念技能是高层管理最重要的技能)

3、管理学
(1)管理学的概念:管理学是系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学;
(2)管理学的特点:综合性、不精确性、实践性、历史性、发展性;
(3)管理学的学习方法:唯物辩证法、理论联系实际法、系统方法;
(4)管理学的相关学科:计算机科学、数学、心理学、经济学、社会学;

4、管理理论的产生
(1)早期的管理
(2)管理理论的萌芽:亚当斯密、查尔斯巴贝奇、罗伯特欧文

#简述亚当斯密提出的对管理发展有重大影响的管理见解。
答:(1)提出了“分工协作原理”和“生产合理化”的概念。认为经济效益的追求依靠提高效率完成,而效益的提高依靠分工协作,只有分工协作才能提高劳动生产率。
(2)提出了“经纪人”的观点。即经济活动产生于个人利益基础上的共同利益,认为个人在追求利益最大化的同时,必须兼顾他人利益,在此基础上产生了共同理论形成总的社会利益。

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