2024-09-03 05:23:01 | 在职自考网
00402学前教育史自考重点:
1,19世纪60年代,我国产生了近代新式学校,
2,1904年中国第一个近代学制——癸卯学制,按此学制,学前教育实行蒙养院制度。
3,鸦片战争后,为适应近代工业需要,教育出现三种不同性质学校:教会学校、洋务学堂、新学校。
4,梁启超,“人生百年,立于幼学”,强调儿童教育意义,出自《论幼学》。
5,梁启超,《论女学》,批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。
6,1905年,科举制度废除,标志封建时代旧教育在形式上结束,新的半殖民地半封建社会教育制度形成。
7,蒙养院是中国最早的学前教育机构。
8.__蒙养院____是中国第一部学前教育法规所确定的学前教育机构的名称。
9,1903年,《奏定学堂章程》,也叫癸卯学制。
10,《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是中国第一个学前教育法规。
11,蒙养院,附设在育婴堂和敬节堂内。
12,育婴堂,创于宋代。
13,蒙养院课程,游戏、歌谣、谈话、手技。
14,蒙养院内教师称“保姆”,由乳媪、节妇训练而成。
15.我国幼儿教育机构始于1903年成立的(湖北省立幼稚园)。
16.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是武昌
17.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是湖北
学前教育自考本科科目一览表介绍如下:
学前教育自考本科的考试科目并不固定,不同的省份可能会有一些差别。但大多数地区的考试科目都是相似的。一般来说,自考本科学前教育的主要考试科目包括:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、儿童发展理论、幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前教育心理学等。
具体到每一个必考科目,例如:中国近现代史纲要和马克思主义基本原理概论是对于学前教育理论基础的考核;英语(二)则是对学生语言应用能力的测试;学前卫生学和幼儿园课程涉及到实际教学的应用部分;学前教育原理、儿童发展理论、幼儿园组织与管理和学前比较教育则是对教育方法和理念的深入理解;最后,学前教育心理学则是对学生理解和掌握幼儿心理的重要考核。
需要注意的是,自考本科一般会有必考科目、选考科目和加考科目的区分,具体的科目数量和类型可能会根据不同的省份和专业要求有所不同。因此,建议学生在选择报考时,要详细了解并核对当地的教育考试部门发布的具体考试科目和要求。
自考本科考哪几门?
自考本科开考科目包括四个部分:公共课、专业课、选考课、毕业论文。
1、公共课一般考3-5门,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课。
2、专业课一般考8-10门,专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程,其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课,若是想拿学位的话平均分值要达到70或以上分值。
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3、部分专业的专业课,还分为必考课和选考课。必考课就是必须要考的课程,选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程,考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。
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学前教育原理自考重点如下:
第一章、学前教育的产生与发展
1、教育的起源。
2、原始社会的儿童公育。
3、预成论。
4、欧文学校和福禄贝尔幼儿园。
5、近代学前教育思想:夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔。
6、现代学前教育思想:杜威、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴。
7、艺友制。
8、“活教育”理论。
9、艾里克森人格发展理论(0-1、5岁、1、5-3岁阶段)。
10、最近发展区。
第二章、学前教育与社会发展
1、学前教育与经济的关系:经济对学前教育的影响;学前教育对经济的反作用。
2、学前教育与政治的关系:政治对学前教育的影响;学前教育对政治的反作用。
3、学前教育与文化的关系:文化对学前教育的影响;学前教育对文化的反作用。
4、学前教育与科学技术的关系。
5、学前教育与人口的关系。
第三章、学前教育与儿童发展
1、儿童发展的概念。
2、儿童发展的一般规律。
3、遗传素质对学前教育的影响。
4、社会环境对学前教育的影响。
5、影响儿童发展的主观因素。
6、学前教育对儿童发展的影响。
7、儿童发展对学前教育的影响。
第四章、学前教育的全面发展教育
1、《幼儿园工作规程》中幼儿园保育和教育的主要目标。
2、学前儿童体育的概念。
3、学前儿童体育的实施原则。
4、学前儿童智育的概念。
5、学前儿童智育实施的原则。
6、学前儿童德育的概念。
7、学前儿童德育的意义。
8、学前儿童德育实施的原则。
9、学前儿童美育的概念。
10、学前儿童美育实施过程中应注意的问题。
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福州学前教育自考好考吗?福州自考学前教育是有一定的难度,但不是特别的难。自考的考试内容很广,但并不深,所以只要把书上的内容看透了,过关是不成问题的。如果感觉自已理解能力和自学能力不够,或没有那么多条件看书,可以考虑自考辅导班。学前教育就业前景怎么样首先,选择进行学前教育的孩子通常都是在六岁以下,这个年龄阶段孩子的记忆力是成人的百倍,对于进行简单的专业基础铺垫型教育再适应不过。其二
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