在自考365下载了毛概和马经的历年的考试题目，可是没有答案啊？哪里能找到答案呢

在自考365下载了毛概和马经的历年的考试题目，可是没有答案啊？哪里能找到答案呢相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于在自考365下载了毛概和马经的历年的考试题目，可是没有答案啊？哪里能找到答案呢信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、哪位给提供一下四月自考的《毛概》复习资料，谢谢！
• 2、在自考365下载了毛概和马经的历年的考试题目，可是没有答案啊？哪里能找到答案呢
• 3、想参加4月的自考，请问3个月能不能学好毛概和思修这两门，时间够吗

哪位给提供一下四月自考的《毛概》复习资料，谢谢！

我有，并且全部有答案的，如何给你。形式如下：

毛概复习精华【第一章】毛泽东思想的形成的历史地位
1．毛泽东思想科学概念的涵义是什么？2003年10月、2005年7月简
答：毛泽东思想是马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃过程中所产生的第一大理论成果，是经过长期历史考验形成的科学理论，概括地来讲：
第一，毛泽东思想，是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
第二，毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系。
第三，毛泽东思想，是中国共产党集体智慧的结晶，是全党的宝贵精神财富。
2．毛泽东思想产生和形成的社会历史条件是什么？
（毛泽东思想科学概念是怎样提出来的？）
答：第一，20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。
第二，毛泽东思想产生和形成，是中国近现代社会和革命运动发展的客观需要和历史产物。
第三，新的社会生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。
第四，新文化运动兴起和马列主义的传入与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。
第五，中国共产党领导的人民革命，是毛泽东思想产生和形成的实践基础。
3．毛泽东思想形成和发展的历史过程。
答：毛泽东思想是在中国共产党领导的中国革命与建设的实践中逐步形成和发展的。这一过程大体上可分为以下儿个阶段。
第一阶段，中国共产党创建和国民革命时期，关于新民主主义革命的对象、动力、领导权等基本理论的提出，标志着毛泽东思想开始萌芽。
第二阶段，土地革命战争前中期，农村包围城市道路理论及实事求是思想路线的提出，毛泽东思想初步形成。
第三阶段，土地革命战争和抗日战争时期，毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟。
第四阶段，解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期，毛泽东思想继续得到发展。
第五阶段，社会主义建设时期，毛泽东思想在曲折中得到发展。
第六阶段，党的十一届三中全会以后，以邓小平为代表的中国共产党人在坚持毛泽东思想的基础上，发展了毛泽东思想，创立了建设有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论。
4．毛泽东思想形成和发展的鲜明特点是什么？2005年10月论述
答：毛泽东思想在形成和发展中，有着自己的鲜明特点，主要是：
第一，毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。不是个别天才人物主观意志的东西，而是在马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实际不断结合过程中产生的科学体系。
第二，毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。是以毛泽东为代表的中国共产党人，以巨大的理论勇气和求实的革命精神，在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验过程中，逐步形成和发展起来的。
第三，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。在中国共产党内，毛泽东对马克思主义中国化认识最早，做得最好，贡献最大。他不仅在实践中正确揭示了中国革命发展的客观规律，取得了马克思主义中国化的巨大成就，而且在理论上明确提出并深刻阐述了马克思主义中国化的问题，并率领全党为创立中国化的马克思主义理论进行了不懈的努力。马克思主义中国化的过程，就是毛泽东思想产生、形成并不断丰富和发展的过程。
5．概述毛泽东思想的主要内容。

在自考365下载了毛概和马经的历年的考试题目，可是没有答案啊？哪里能找到答案呢

答案在课本里面!你既然下了历年的试卷，想做来复习巩固，就应该在做完之后对照课本确定是否答对.如果一味的想在网上寻找答案,就没有必要浪费时间了,因为现在自考试题不向社会公布参考答案.有寻找的时间还不如多看几页教材.

想参加4月的自考，请问3个月能不能学好毛概和思修这两门，时间够吗

在职自考网(https://www.zzhb110.com)小编还为大家带来想参加4月的自考，请问3个月能不能学好毛概和思修这两门，时间够吗的相关内容。

南林青年

• 341文章

• 43万总阅读

查看TA的文章>

• 0

• 分享到

那些年让人难以忘怀的马哲毛概与思修

2017-05-11 22:28

问大家一个问题，最喜欢的伟人是谁啊？

有人说啊：是马克思啊，有人说当然是毛爷爷啊！ 在职自考网

那么问题来了，大家是如何拥有这样的领悟的呢？

其实大学生活说起来，也是从思修到近代史，再到毛概和马哲一步一步的蜕变，让我们经历一次又一次爱的教育、理想的升华、心灵的美化。我们的灵魂，在不知不觉中备受洗涤。

政治课程本身是有些无聊枯燥的课程，有的时候再碰到一些无聊的老师，那就更是让同学们承受不了。所以很多同学要么就是不去上课了，要么就是上课一直在玩手机、看剧、睡觉。

小编也采访了几个吐槽马哲思修与毛概课程的同学：

“老师也很惨，讲的好的吧，讲几个笑话大家哈哈应一下，也算是有存在感，讲的不好的，一节课都是自己自问自答读PPT，要是我，我估计我会疯掉的”

“今天来迟了…近代史只能坐第一排…..”

“我们要学习用马克思主义武装我们的头脑！”

“今天我没有马哲课……哈哈哈哈哈哈哈哈嗝”

以及在马哲思修与毛概课上各类让你难以忘怀的老师：

思修课的老师往往“人才频出”，比如，很多上思修课的老师经常按部就班讲授课本内容，或者80分钟的课只会讲10分钟课本上的内容，剩下的70分钟他可能会和学生聊聊大学生活、聊聊人生、最后讲起了马邓毛概......

学生：如果说别的课玩手机还心有愧疚，那么思修课简直问心无愧啊。

近代史的老师经常是这样上课的：打开电脑，打开PPT，第一页显示今日所讲章节大标题，之后的每一页都是密密麻麻的文字，而老师唯一做的一件事就是从头念到尾，末了问一句：同学们，今天讲的内容都理解了吗？

同学们纷纷从睡梦中醒来，懵懵懂懂：老师，你说什么？再说一遍？

毛概与马哲老师的课程其实还好，在思修与近代史课程之后，同学们已经习惯了通识课的一贯套路。

其实对于马哲毛概与思修课程我们还是要好好反思一下，有几个同学可以正确说出《毛概》《马哲》《思修》《近代史》的全称？（嘿嘿嘿，说不出来了吧 ~

思修，思想正确是认识到位的基础，是最本质的核心；之后，用道德约束自己，家庭，用法律约束别人，社会。由内而外，这是修身齐家。

马哲，基本都是哲学的内容，此课程的难度也由此开始拔高，因为自这本开始教育培养的重点已经简单的由做好自己上升到了如何治理国家，只要社会体制不变，马克思主义便始终是思想上的至尊。

近代史，一句话概括一下就是近现代各阶层对于中国发展的探索，最后得出来一个结论。

以上就是在自考365下载了毛概和马经的历年的考试题目，可是没有答案啊？哪里能找到答案呢全部内容了，了解更多相关信息，关注在职自考网。更多相关文章关注在职自考网：www.zzhb110.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。